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基于历史学科核心素养的项目化学习

浏览:227 发布:2019-11-08 来源:本站

  2019年11月8日,成都树德中学(宁夏校区)历史教研组在艺术楼305课室进行了成都市教师继续教育精品课程超市(高中历史)培训活动系列教研。

  本次教研聚焦中学历史教学活动中的项目化学习,立足高中历史学科核心素养的培育,探寻如何利用项目化教学手段培养学生对核心知识的深度理解以及再建构能力和知识迁移能力,极大地补充了当前历史学科教学中的方法局限。

  张雷老师以《基于核心素养的项目化学习综述》为主题进行了专题讲座。张老师从项目化学习的内涵和运用方式,项目化学习的研究现状,核心素养下的项目化学习以及中学历史教学中项目化教学的可行性研究和项目化教学在中学教学中面临的问题五个方面向大家做了系统的介绍和实例分析。随后,陆焱老师带来以《十九世纪以来的文学艺术》为课题的项目化教学示范课。陆老师以艺术鉴赏为切入口,带领学生探究不同历史时期下的美术流派特点,并进一步发掘其背后所隐藏的历史背景,最后整合深化,引导学生建立起专题性知识结构,课堂结环节层层递进、环环相扣,突出对学生“问题逻辑”以及知识迁移能力、历史表述和理解能力等核心素养的培养和训练。活动务实高效,得到了参会老师的好评。

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