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光华校区高2014级综合实践活动成果报告会

浏览:2879 发布:2015-12-20 来源:本站原创 作者:佚名

916,漫长的暑假结束不久,树德中学(光华校区)高2014级开展了“假日文化建设”综合实践活动成果报告会。年级推选出了在暑假综合实践中表现突出的同学,到舞台上为全年级师生展示自己的实践成果和风采。

这次共有8个课题参加汇报:帮助关爱听障儿童、救助站之行、2015“英才计划”夏令营、肯尼亚志愿者之行、成立英文演讲俱乐部、高中生服装设计、数理王APP、参加成都市绿飘带公益活动到贵州支教。

那些为聋哑儿童带去语言教学的志愿者,深刻体会到:在社会的某些角落,总有着无声的呐喊,我们生活在有声有光的世界,应为无声无息的他们给予关怀。在救助站的志愿者,看见卧病在床的弟弟对着照顾自己的姐姐露出初升阳光般的微笑,苍白的双颊却让人心生悲凉。在山区或者在肯尼亚支教的志愿者也有不少的感悟。当他们抵达支教学校的那一刻,看见的,有热情涌上来围住他们的朋友,也有在一旁带着迷茫和期望的孩子,有周围破旧不堪的楼房和木制的桌椅,也有群山和田野环绕的秀丽风光。“我们当时就想着,一定要把最好的自己,带给他们。”支教的同学说。在接下来的几天里,志愿者们为山区的孩子带去了精彩纷呈的绘画课、科学课、音乐课等各式课程,那些孩子对知识的渴望,对大千世界的无限向往,以及对陪伴自己的老师们诚挚深厚的情感,触动着支教者们内心深处最柔软的地方。“人穷志不穷。”这是一位山区孩子说出的话,饱含着自己对人生执着的追求。我们不难想象,如果有一天,他们离开了那片蓝天绿水,那个夜晚萤火虫与繁星交相辉映的乡间,他们可能是孤身一人,迷惘地在大城市里磕磕碰碰,只为童年时曾向往的一个梦。

从同学们精彩的汇报可以看出,他们关注生命、关爱生活、关心他人,勇于承担责任,怀揣美好梦想,并且为了梦想坚持不懈的努力。

树德中学一向重视学生思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康,注重培养态度、能力,促进学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展。

育人的最终目的是使人朝着人心灵深处真、善、美的愿望,向着社会所需要的方向发展;我们坚信责任教育,是最好的理想教育;帮助别人就是帮助自己,愿同学们带着责任起航,对学习负责,对人生负责。

 

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